ORGANIGRAMME
L'équipe de circonscription: les noms et missions de chacun et chacune
Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle
« Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d'enseignement…
Pour préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école maternelle
Ce guide accorde une place centrale à la conscience phonologique, à la reconnaissance des lettres et à l'écriture.
GUIDE Mathématiques CP
Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP mais aussi dès la GS et tout au long du cycle 2 !
Modification des programmes Cycle3
Version des programmes de Cycle3 faisant apparaitre les modifications de juillet 2020.
Modification des programmes Cycle2
Version des programmes Cycle2 faisant apparaitre les modifications de juillets 2020.
Modification des programmes Cycle1
Version des programmes de cycle 1 faisant apparaitre les dernières modifications de juillet 2020.
Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP
Guide : pour enseigner la lecture et l'écriture au CP version 2019
Journal d'école / Lieudieu
Partage d'une pratique d'école :
Le journal d'école de la période 1, écrit et mis en pages par les élèves de l'école de…
Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1
Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1.
Informations du moment :
Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle
« Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d'enseignement au service des acquisitions lexicales.
Pour préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école maternelle
Ce guide accorde une place centrale à la conscience phonologique, à la reconnaissance des lettres et à l'écriture.
Education au développement durable
Des ressources pour les équipes afin d'appréhender la démarche d'éducation au développement durable.
RESSOURCES LAICITE
Afin que les équipes éducatives puissent aborder les évènements du 16 octobre, que ce soit à leur initiative ou parce que les élèves eux-mêmes souhaiteraient en parler, l'équipe académique…